曲靖教师徐祥柏：喊破嗓子，不如做出样子

扎根山乡教书37年的徐祥柏，现为云南曲靖宣威市东山镇赤那河村完全小学教师，曾荣获“云南省乡村学校从教20年以上优秀教师”称号。

徐祥柏小时候就立志当一名教书育人的教师，高中毕业后，他梦想成真，成为一名代课教师。站在神圣的讲台上，徐祥柏坚守敬业、忘我、无私的奉献精神，用心、用情做好每一件小事，呵护着每一颗幼小的心灵。

“喊破嗓子，不如做出样子；要想正人，必先正己。”这是徐祥柏经常说的话。他严格要求自己，用人格力量感染学生，注意自己点点滴滴的言行影响，严于律己，率先垂范。要求学生努力学习时，他首先做到忘我工作和刻苦钻研；教育学生热爱劳动时，他不摆架子和学生一起劳动；教育学生遵守纪律时，他首先做到遵守校纪校规……校园里的树、花、草，大部分都是他亲手栽种的。花园里经常能看到他修剪枝条、除草浇水的身影，在他的教育和影响下，赤那河小学形成了良好的风气。言传身教，身行一例，胜似千言。当他表扬学生时，同学们会说：“我们是跟您学的。”在徐祥柏的辛勤耕耘下，赤那河村完小在年度教育教学综合考核中常年名列全镇前茅，受到主管部门的表彰奖励。

教师的工作只有严、爱并举，方可赢得学生的信赖，走进孩子们心里。徐祥柏常对教师们说：“只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们也才会学着去爱别人。”对于学困生，徐祥柏倾注了更多的爱心，多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，努力寻找和捕捉学困生身上的闪光点给予表扬，激发其学习兴趣，增强其学习自信。

在担任校长的28年中，徐祥柏不但承担赤那河小学管理工作，还完成高年级一个班的数学和体育课的教学任务。在教学中，徐祥柏结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次的学生设计不同的教学方法和内容，争取在强化训练时对不同层次的学生给予不同层次的练习题型。徐祥柏立足中等生，扶持学困生，满足优生，努力让所有学生学有所获。他特别注重培养学生的创新精神和实践能力，教学方法灵活多样，教学成绩好。一分耕耘，一分收获。徐祥柏连续多年考核为优秀，多次被评为宣威市、东山镇“优秀教师”。在全镇的统测考试中，徐祥柏所任学科成绩多次居全镇前三名。

赤那河小学处于贫困山区，学校有100多名学生，曾有16名学生是建档立卡户家庭子女，有12名是单亲家庭子女。每个学期，徐祥柏都制订针对学困生、单亲家庭学生、留守儿童的帮扶工作计划和措施，带领所有教师结合班级实际认真进行帮扶，形成全校齐抓共管的局面。赤那河小学建立学困生档案，开学初，逐班调查学困生信息，进行核对，摸清每一个学困生的情况。然后结合他们的不同特点，设计不同的帮扶计划，跟踪帮扶。他带头并号召教师资助家庭经济困难学生，向他们伸出援助之手，奉献爱心。同时，号召全体学生伸出友谊之手，主动和这些家庭经济困难学生交朋友，和他们一起游戏，一起学习，不歧视、不讽刺、不挖苦他们，在学习和生活上帮助他们，让他们切身感受到学校的温暖和师生的友爱。